国家级精品课程建设成果

    示范建设以来,学院进一步深化以课程建设为核心的教育教学改革。按照工学结合要求,与企业密切合作,从课程体系构建、课程内容设计、教学方法手段改革、课程教学团队建设等方面进行全面系统地改革和创新。精品课程建设成效显著,建设国家级精品课程3门,建设水平位居全省前列。
    学院各专业与辽沈地区行业企业深度合作,通过深入企业调研,按照“岗位(群)—工作过程—岗位能力—核心能力—核心课程、支撑课程及相关课程”的课程体系构建思路,按照“干什么学什么,缺什么补什么,要什么给什么”课程建设思路,构建了符合岗位核心能力培养要求的新的课程体系,设置了职业素质教育与拓展模块、基础知识能力模块、专业基础知识能力模块、专业核心能力模块、岗位能力提升模块和基础技能知识拓展模块等6大模块;按照“教什么(what)、谁来教(who)、在哪教(where)、怎么教(how)”的思路进行教学运行模式改革;按照“四个一”要求改革课堂教学环节模式;按照A(过程考核)、B(项目考核)、C(实践和作品考核)、D(综合测试)等若干种新的工学结合的方式方法改革考核模式。同时注重课程负责人整合课程资源的能力培养,加强校内外实习实训条件建设。通过上述改革措施,学院各专业课程建设取得了显著成效。
    这些成果的取得将会对我院进一步加强以课程建设为核心的内涵建设,提高人才培养质量具有明显的促进作用。国家级精品课程建设也会对全国同类院校课程建设起到示范和辐射推广的作用。

序号

课程名称

负责人

所属专业

所在系部

评定时间

1

数控车床操作与加工实训

关  颖

数控设备应用与维护

机械装备系

2007年

2

旅行社经营与管理

陈  昊

旅游管理

商贸旅游系

2008年

3

PLC技术及应用

高  宇

电气自动化技术

电气工程系

2009年